Per què Pidagos
El paper continua sent el millor lloc per aprendre. El que no funciona és el temps que costa personalitzar-lo, imprimir-lo i corregir-lo a mà. Això és el que resol Pidagos, punt per punt.
Set problemes reals de l'aula — i què hi fa Pidagos.
Paper amb escala
Saps que els teus alumnes aprenen millor sobre paper. També saps que no pots preparar vint-i-cinc fitxes diferents a mà.
Pidagos no et demana que renunciïs al paper: hi porta l'escala que fins ara només existia al món digital. Prepares el material, l'imprimeixes amb un codi QR a cada full, els alumnes escriuen a mà i tu escaneges. El codi identifica sol de qui és cada full, encara que en un mateix escaneig hi hagis barrejat alumnes i deures diferents. I si el QR queda malmès, al costat hi ha imprès un codi curt per assignar el full en un clic.
La recerca hi dona suport:
Metaanàlisi de 54 estudis i més de 170.000 participants: la comprensió lectora és millor sobre paper que sobre pantalla, i l'efecte es concentra precisament en els textos expositius —els del llibre de text— i s'accentua quan hi ha pressió de temps. Delgado, Vargas, Ackerman i Salmerón (2018) · Educational Research Review 25:23–38
Electroencefalografia d'alta densitat: escriure a mà genera una connectivitat cerebral molt més àmplia que teclejar, a les regions lligades a la formació de la memòria. Els autors recomanen explícitament mantenir l'escriptura manual a l'escola. Van der Weel i Van der Meer (2024) · Frontiers in Psychology 14:1219945
Deures per nivell
Una fitxa igual per a tothom vol dir que mitja classe es perd i l'altra mitja s'avorreix.
A partir d'un tema i uns objectius, Pidagos et prepara tres versions del mateix deure —reforç, nucli i ampliació— amb la teoria del capítol al costat dels exercicis i redactada al nivell de cada versió. Les tres arriben com a esborrany: les revises, hi canvies el que calgui enunciat a enunciat, i publiques quan estan com les vols. Cada alumne rep la seva, però totes tracten el mateix tema: a classe tothom continua parlant del mateix.
Posar-se al dia
Recuperar el fil demana una atenció individual que, amb vint-i-cinc alumnes a l'aula, senzillament no tens.
La versió de reforç no és la mateixa fitxa amb menys exercicis: porta la teoria simplificada impresa al mateix full, perquè l'alumne no depengui de recordar la classe d'ahir. I com que Pidagos guarda què ha fallat cadascú, la seva fitxa pot tornar sobre els capítols i els exercicis on va quedar enrere de debò, no sobre els que tocaven per calendari.
Mantenir el repte
Acaben en cinc minuts, es desconnecten, i acabes donant-los més del mateix només per tenir-los ocupats.
La versió d'ampliació és més exigent, no més llarga. I el nivell de cada alumne no és una etiqueta fixa: es recalcula després de cada deure corregit, així que qui remunta puja i qui s'encalla baixa sense que ho hagis de revisar tu. Ningú es queda tancat al calaix on va començar el curs.
Saber on és la classe
Intueixes que el tema no ha acabat d'entrar, però no sabries dir on. Per si de cas, repeteixes la unitat sencera.
Un cop corregit, tens el desglossament exercici per exercici dins de cada nivell —mai barrejats, perquè els enunciats són diferents— amb el rànquing dels que més han fallat. A escala de classe hi ha la taula de semàfors alumne a alumne, i a escala de capítol pots comparar com ha anat el mateix tema entre classes. Repasses els dos punts que han fallat realment, no la unitat sencera.
Dubtes silenciosos
L'alumne que mai aixeca la mà és, sovint, exactament el que més necessitaria que li preguntessis.
A la seva fitxa hi ha un espai per escriure el que vulgui: un dubte, un «això no ho he entès», el que sigui. Quan escaneges, aquesta nota es llegeix igual que les respostes, es valora com d'urgent és i apareix al teu panell el mateix dia, marcada per atendre. Ningú ha d'aixecar la mà davant de tota la classe per dir que s'ha perdut.
Sense maquinari nou
Cada eina nova acaba demanant dispositius, comptes i un pressupost que el centre no té.
Pidagos funciona amb la fotocopiadora i l'escàner que ja hi ha al centre. Els alumnes no necessiten dispositiu, ni compte, ni contrasenya: només el full. L'única persona que treballa amb pantalla ets tu, i només per preparar i validar. Si algun dia vols passar un qüestionari en línia, també hi és —però com a canal secundari, no com a requisit.
Tu decideixes
Les quatre preguntes del claustre, respostes abans que les facin.
Res s'executa sol
Cap procés d'intel·ligència artificial s'engega sense que tu l'hagis demanat. Tu decideixes quan, sobre què i fins on.
L'última paraula és teva
La correcció arriba com a proposta. La revises, hi ajustes els punts que calgui i la tanques tu. Cap nota és definitiva sense passar per les teves mans.
Dades a la UE i consentiment parental
Les dades s'allotgen a la Unió Europea, el consentiment parental per a menors de 14 anys forma part del flux, i els registres d'IA s'esborren al cap de 15 dies.
Sostre de despesa per professor
Cada docent té un límit mensual configurable. El centre sap per endavant quant pot costar com a màxim.
Explica'ns qui ets i com treballeu, i t'obrim un compte per provar-ho amb un grup real.
Utilitzem cookies de tercers (Microsoft Clarity) per entendre com s'utilitza el lloc i millorar-lo. Pots acceptar-les o rebutjar-les. Més informació